Образование:

2008 - 2011 год: Московский городской

психолого-педагогический университет

Аспирантура (кандидат наук), Очная форма обучения.

Факультет: Социальная психология

Кафедра: Теоретические основы социальной психологии

Тема диссертационного исследования: Взаимосвязь

статусной позиции первоклассника в ученической группе

с его готовностью к школе и динамикой успешности освоения

 школьной программы

 

2001 - 2006 год: Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга

Высшее, Очная форма обучения.

Факультет: Психолого-педагогический

Специальность: Педагог-психолог, преподаватель английского языка

• Большая семья в период самоизоляции_презентация
• Большая семья в период самоизоляции_памятка
• Психологическая готовность к ГИА_онлайн занятие
• Техники запоминания учебного материала для выпускников
• Тренинг по развитию ценностных ориентацийкак профилактика суицидального поведения среди подростков
• Экспресс техники саморегуляции
• Этапы психолого-педагогического сопровождения обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации
• Зачем в школе нужен психолог?
• Современные методы работы с группой риска
• Телефоны экстренных служб